UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
AREA: ARTES PLASTICAS
DOCENTE: JUAN CARLOS SANMARTIN ARIAS
TEMATICA: LINEA
LINEAMIENTO: VOLUMEN
LOGRO:
- CONER E IDENTIFICAR CON FACILIDAD FORMAS DE TAZAR UNA LINEA. YASEA VERTICAL,HORISONTAL, DIAGONAL Y EL BUEN USO AL PINTAR.
- IDENTIFICAR CON GRAN CLARIDADLA PROFUNDIDAD Y MATICES QUE SE PUEDEN LOGRAR CON LA LINEA.
INDICADORES DE LOGRO: 5 indicadores
ASPECTOS LOGICOS: son todos aquellos subtemas que se desprenden del tema
ASPECTOS PEDAGOGICOS O METODOLOGICOS
Por lo menos 5 actividades para desarrollar a cabalidad el tema propuesto
MOTIVACION:
RECURSOS:
Humanos:
Físicos:
Locativos:
PREGUNTA GENERADOR: esta pregunta no se puede responder con un sí o un no
EVALUACION: tener en cuento varios procesos para poder ser coherentes con el desarrollo del conocimiento
RESPONSABILIDAD: que trabajo deja pendiente para la casa con el fin de fijar mucho mejor el conocimiento
BIBLIOGRAFIA: de donde sustrajo la información de este plan ya sea de internet o de algún texto.
pilas juan a ponerse al día con el plan de clases, no escribas todo en mayúscula
ResponderEliminardebes redactar mejor los logros que intentaste plantear
Copia la evaluación y pegala en tublog
ResponderEliminarEVALUACIÓN:
En lo concerniente a la evaluación se tienen varios aspectos, los cuales se tendrán en cuenta para lograr que el estudiante obtenga un aprendizaje óptimo y que se cumplan con los logros propuestos por el área estos son los siguientes aspectos:
ASPECTO PROCEDIMENTAL: se tienen en cuenta los procesos y procedimientos que realiza el estudiante para lograr su finalidad.
ASPECTO COGNITIVO: en este aspecto se valoran lo concerniente a los conocimientos que genera el área en el estudiante y la aceptación del estudiante hacia el área a estudiar.
ASPECTO VALORATIVO: lo valorativo enmarca la serie de situaciones que se generan entre la asignatura y el estudiante, todo lo concerniente a la actitud del estudiante hacia el área, su comportamiento, su dislocación, y una serie de situaciones que se presentan dentro del aula de clase.
enlaces de los compañeros
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